02.12.2010
Президент Удмуртии ответил автору лучшего письма
Победитель конкурса «Лучший урок письма», который отправил сообщение Президенту Удмуртской республики, получил ответ от адресата.
В этом году в адрес оргкомитета от школьников и студентов ссузов Удмуртии поступило около 5 тысяч работ, большая часть из которых была адресована Президенту республики, сообщили в пресс-службе отделения Почты России «Аргументам в Ижевске».
Организаторы конкурса отмечают, что школьники не пишут сочинения с фразами, вычитанными из Интернета, а глубоко рассуждают и предлагают главе республики серьезные решения многих проблем общества.
Кстати, почтовики Удмуртии, впервые за всю восьмилетнюю историю конкурса, выпустили буклет с отрывками из детских работ, написанных президенту в рамках «Лучшего урока письма». Буклет, а также лучшее письмо в этой номинации, были лично вручены директором Удмуртского филиала Почты России их адресату – Александру Волкову.
Глава республики не остался равнодушным к начинанию почтовиков, и приготовил подарок для автора самого интересного письма – Пьянкова Влада, ученика лицея №30 Ижевска .
30 ноября на церемонии награждения победителей конкурса «Лучший урок письма» 18 школьникам из разных уголков республики, написавшим наиболее яркие и серьезные работы по шести номинациям конкурса, были вручены замечательные призы – электронные планшеты для рисования, жесткие диски для компьютеров и web-камеры.
Главный приз конкурса достался Пьянкову Владу. Президент подарил мальчику редкое издание – книгу, посвященную 250-летию Ижевска, а также написал юноше письмо, в котором прокомментировал многие, интересующие школьника, вопросы. «Меня искренне порадовало то, что мы с Вами единомышленники во всём, что касается защиты окружающей среды и экологии человеческой души, - подчеркнул в своем послании Владу Александр Волков. – Считаю замечательным тот факт, что Вы, человек ещё достаточно юный, мыслите по-взрослому, видите болевые точки в экологии города и пытаетесь найти решение проблем, которые Вас волнуют. Это и есть проявление гражданской позиции, неравнодушного отношения к миру, которое непременно воплотится в конкретные, нужные и полезные дела».